《衢州日报》:开发文创IP和周边,举办演讲赛、灯谜寻宝.... 廉洁文化也能很有趣

发布者:宣传部发布时间:2022-08-09浏览次数:12

《衢州日报》8月9日报道 记者 尹婵萱 通讯员 朱梦真

如何推动廉洁文化建设?开学习会、布置“廉洁文化走廊”、举行廉洁文化研讨活动等等常规做法之外,也许还可以有一些更创新、更活泼的做法。近年来,澳门国际平台娱乐网址通过开发廉洁IP和周边产品,举办文化创意大赛,开展廉洁读书会、演讲比赛、灯谜会、答题寻宝等活动,打破了廉洁文化建设严肃的刻板印象,将廉洁文化融入校园日常文  化,调动起全校师生建设廉洁文化的热潮,取得了意想不到的效果。

8月7日,记者走进澳门国际平台娱乐网址,深度了解这所学校丰富又有趣的廉洁文化。

开发廉洁IP和周边产品

“文创浪潮”调动起全校积极性

几乎在每个学院的办公桌上,都能看到廉洁主题的各种文创周边产品:廉洁从教主题环保手提袋,“清莲衢职”主题杯垫,廉洁主题文件夹、记事本、书签、手机支架、鼠标垫……

“这些都是澳门国际平台娱乐网址学校的师生共同设计的。”衢职院纪检室主任张锦平介绍,早在2016年,校纪委就开始了廉洁文化周边产品的尝试。2020年开始,学校每年都举行廉政文化创意设计大赛,来自各院系的学生从中华优秀传统文化和社会主义先进文化中汲取思想精华和道德精髓,结合高校廉洁文化热点,巧用衢州本地清廉文化资源进行文化设计、数字媒体、书画等各类作品创作,诠释着学子们对清廉文化的独特见解。以文创大赛中脱颖而出的优秀作品为蓝本,衢职院每年都会推出廉洁周边新品。

去年,校纪委还联合艺术设计学院进行原创设计,以高校教师为原型推出廉洁从教IP形象——“清清”和“莲莲”,并以其为范本创作推出16个“清莲衢职”微信动态表情,浓缩了师德师风正面示范的标杆。从此,衢职院师生的聊天记录里,多了两位生动亲切的卡通版“廉洁监督员”。“清清”和“莲莲”也一跃成为校园里的“当红明星”,在许多廉洁文化周边产品如鼠标垫、雨伞上,也经常能看见他们“循循善诱”的身影。

读书会、演讲比赛、答题寻宝……

廉洁文化融入校园日常

除了开发廉洁文化IP和周边产品、举办廉洁文创大赛,衢职院还通过各种各样的活动来推进廉洁文化建设——

去年,学校发起“重温红色家风 涵养清廉底色”读书会活动,通过品读《老一辈革命家和先进模范人物好家风故事集》,给师生们带来了持续的内心激荡。

在学校举办的“不忘初心·廉洁从教 永葆教师本色”演讲比赛中,参赛教师以自己的亲身经历和身边的感人事迹为题材,从不同角度诠释了师德的深刻内涵,展现了学校一代代教师潜心育人、身正为范的价值追求,激起大家强烈共鸣。

在“以青春领航·做廉洁榜样”文艺汇演中,参演师生代表通过歌曲、朗诵、文创展示、情景宣讲、音诗画等方式,集中展示全校师生颂扬廉洁之美、唱响廉洁之歌的成果与风采;从“一琴一鹤”赵抃人物生平中汲取灵感和养分,马克思主义学院开展赵抃清廉文化深度研究,并将江山清漾毛氏家族家风家训研究有机融入课程思政专题教学中,积极打造出“学生最爱听的清廉思政故事”,相关教师研究论文获得全国高职高专党委书记论坛论文一等奖。

学校还不定期向师生赠送廉政书籍,举办廉政灯谜会,开展笔墨书廉洁、廉扇送清风活动,制作廉政口袋书,发起“共话廉洁 共享清风 ”答题寻宝……一系列由校纪委和各学院共同策划、组织的活动,不断丰富着廉洁文化主题活动的内涵,让清廉因子润物无声地融入师生的精神文化生活中,也让校园清风成为学校最靓丽的底色。

打造“清廉学校”建设衢职样板

廉洁文化可以“不板着脸”

据了解,自2015年起至今,衢职院已连续举办8届主题鲜明、亮点突出的校园清廉文化周,通过开展专题报告会、廉政漫画巡展、警示教育片展播、实地警示教育、家庭助廉活动、廉洁短信创作评比、家风家训主题作品征集、廉洁知识竞答等活动形式,充分发挥了廉洁文化在反腐倡廉建设中的教育、导向、示范、激励和熏陶作用。

“自从改变廉洁文化建设方式,引入创新理念后,全校共建廉洁文化的积极性持续高涨。”衢职院纪检室主任张锦平说,从校纪委的“独自奋战”,到现在各二级学院、全校师生“群策群力”,衢职院的廉洁文化建设不断迭代升级,为打造“清廉学校”建设衢职样板提供了有力支持。

在建设廉洁文化过程中,各学院挖掘各自专业特色,为学校的廉洁文化提供了更丰富的文化内涵。如医学院学生以红花、车前子、决明子、莱菔子、麻黄等中药材为素材制作廉画。

以药喻廉、植廉于心,用作品表达对“以廉为荣、以清为美”的理解,令人耳目一新。

“有时候,廉洁文化可以适当摆脱严肃的刻板印象,建设廉洁文化也可以不用一直‘板着脸’。”衢职院党委委员、纪委书记方焕云说,这一系列创新举措,归根结底还是希望能让廉洁文化以更“亲民”的方式,走入师生的心里。通过积极探索校园廉洁文化教育的有效途径,实现校园廉洁文化理念、形式与内容的不断创新,力求廉洁教育摆脱呆板、枯燥、空洞的说教形式,使广大师生更易于接受,让廉洁文化建设“有滋有味”“入脑入心”。

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